Dành cho cha mẹ và thầy cô
Phân biệt chắc chắn — có thể — không thể là bước làm quen đầu tiên với xác suất ở tiểu học. Qua những tình huống đời thường gần gũi (mặt trời mọc, trời mưa, con cá biết bay…), trẻ lớp 2 học cách suy nghĩ về khả năng xảy ra của một sự việc — một kỹ năng tư duy quan trọng, không chỉ trong toán học.
Hãy đọc to sự việc trên thẻ cùng con và hỏi "Việc này luôn xảy ra, thỉnh thoảng xảy ra, hay không bao giờ?". Khuyến khích con giải thích lí do lựa chọn. Nếu con chọn sai, ô sẽ báo đỏ để con thử lại chứ không bị phạt. Bấm 🔄 Câu khác để đổi tình huống mới, theo bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.
Câu hỏi thường gặp
Có tình huống gây tranh cãi không? Trò chơi chọn các tình huống rõ ràng để trẻ dễ phân loại; những trường hợp mơ hồ được tránh dùng.
"Có thể" khác "chắc chắn" thế nào? "Chắc chắn" là việc luôn xảy ra; "có thể" là việc lúc xảy ra lúc không, tức là không đoán trước được kết quả.